"LA IDENTIDAD CULTURAL DE MI LOCALIDAD"

RESEÑA HISTÓRICA  DEL PUEBLO JOVEN “CRUZ  DE MOTUPE”

Estas  tierras eran totalmente  desérticas  que  en un  principio pertenecían  al Estado Peruano y  que  luego fueron transferidas  al Ejercito Peruano el  22 de enero de 1969 mediante R.S. No.0092-69 HC-BN para ser utilizadas  como  polígono de tiro.Dicho terreno  a pedido de ENACE y  considerando que al Ministerio de Guerra ya no correspondía seguir  utilizando el terreno debido a su acercamiento  al contexto urbano.
El Estado transfirió  a favor  de ENACE para construir viviendas  donde las tierras  fueron dadas  por  R.S No. 263 – 83 VI – 5600 del 16 de diciembre de  1983
A partir  de octubre  de 1984  la zona pertenece a ENACE  con un área  de  196,297.20 m     Estos terrenos  fueron ocupados  por la naciente  agrupación de vivienda  “Cruz  de Motupe” en cambio la parte  alta  cuenta  con 588,261  m, fue ocupada desde fines de  1984 .  Este  AA HH  lleva   ese nombre  porque  los  miembros que lo   conformaban eran del norte  peruano (Lambayeque).     

ORGANIZACIÓN  S0CIAL  DEL AA.HH.   CRUZ  DE MOTUPE
El  inicio  de  vivencia  de este AA.HH.  se remonta  a los años  1 982  y  1 984 en que forma  la primera  comisión  Pro Terreno para  vivienda.  Al fundarse  el asentamiento el l4 de  octubre  de 1984  se fue  formando  Comités  de Manzana  presidida por  el  señor  Elías  Estrella  Niño  y que  da nacimiento al Asentamiento  Humano  Cruz  de  Motupe, éste  se inició  con 175  familias  ocupantes  entre  solteros  y casados ,que en el acto  edificaron  sus viviendas  con palos  y estera.   Según narra el señor  Elías, principal gestor  de la existencia  del asentamiento, que  a través  de trabajos  comunales  desaparecieron  enormes  montículos  de basura .
En enero  de 1985 había  635  lotes  ocupados  por igual  cantidad  de jefes  de familia, distribuidas  en  unas  20  manzanas   o comités .
En  julio  de 1985  un   informe  daba  un aproximado   de  1117  chozas, 592  titulares, 58 suplentes, 145  sin familia, 66  que  son ocupados  cada  fin de semana   y 179 chozas  que son  declarados  vacantes  ( no  viven ).
El  8  de setiembre  de 1985 el Comité  de Control de lotes encabezado por  señor  Guillermo Fernández presentó  un informe  detallado de  lotes  con vivienda  permanente, que  vivían de vez  en cuando y de lotes   que definitivamente  desocupados.
En  1992  la  vivencia  era  garantizada  en un  95%  con el mejoramiento  de los  servicios  de transporte, construcción  del centro  educativo, las  obras  de agua y desagüe,  electrificación  y otras.  En  la actualidad  la  mayoría  de viviendas   están construidas  con material  noble , ha   habido  programas  de vivienda  del  Banco  de  Materiales, y en sector  1, 2, y 3 se están pavimentando las   calles   dándole  mejor  aspecto  al asentamiento  humano

ORGANIZACIÓN  CULTURAL  Y EDUCATIVA  DE LA COMUNIDAD
Desde  el primer  momento de la  existencia  de cruz  de Motupe, la preocupación  de su pueblo y sus  dirigentes  fue  el mejoramiento  de vida  de sus  hijos  sobre   todo en la  educación, es  así  que  se gestionó   primero  la  creación  del  Centro  Educativo  Nº  151   y con ello paralelamente también  algunos  de nivel inicial estatal, y prueba  de ello que  en la  actualidad  existen    8   instituciones  educativas  de nivel inicial.
El  censo  de  1989  que  aplicó  la  Universidad  Cayetano  Heredia  nos  demuestra  el grado  de instrucción  de la  comunidad  motupeña.
                                                                                                                                                  

CREACIÓN DE INSTITUCIONES  EDUCATIVAS1.-INSTITUCION  EDUCATIVA   “ YO  Y MARIA  GARATE  BARDALES No  105.
Funciona  en el grupo  No  2 son para  niños  d e  4  a  6  años ,fue  creado por  R. D. Z. No 1611 del  08  de mayo  de 1986.
2.- INSTITUCIÓN EDUCATIVA  INICIAL  No  115-3
 Funciona  en el grupo  No  4  fue  creado por  R. D.  No
Se inició en 1989  como  PRONOI
3.- INSTITUCIÓN EDUCATIVA  PARTICULAR, “MARIA  DE LOS  ANGELES”
Creado  por  R. D. No  115—6  iniciando  su funcionamiento  en  1989
4.-  INSTITUCIÓN EDUCATIVA  INICIAL  No  109
Funciona  en el grupo  No  7, inicio  sus funciones  en  1988
5.- LOS  PRONOIS
En  la actualidad  existen varios  pronois  en el asentamiento  siendo de gran apoyo    a los padres  de familia , funcionan  en  los  grupos  Nº  1, 3, 5, 7
6.-  LA  PARROQUIA  NUESTRA  SEÑORA  DE LA  PAZ
Junto  a ello  funciona  el  PRITTE  donde  acuden niños  con edad  para el inicial  pero  con  problemas  de aprendizaje
7.-  LAS  CUNAS  Y GUARDERÍAS Y LOS  WAWAWASIS
También  existen como Instituciones   ya  formalizadas  como:  los  Clubes  de Madres, Comedores  Populares Programa  del Vaso  de Leche, Centro  de Salud, Mercado  de Abastos.

PRINCIPALES  FIESTAS  Y ACTIVIDADES   SOCIALES
* Fiesta  de la toma   de tierras  que   se celebra  cada  14  de octubre.
* Fiesta  de Cruz  de  Motupe.
* Festividad de  San  Martín  de Porres  en el  mercado  “11  de Enero”
* Fiesta  de la Virgen  del Carmen  “Mercado  Modelo  Cruz  de Motupe”
* Aniversario   de la  Independencia  Nacional. 
* Aniversario  de la  Institución  Educativa  No  151.

                                      

                                          

¿Cómo nace el Asentamiento  Humano Cruz de Motupe?

¿Cuándo se fundo el Asentamiento humano Cruz de Motupe?

¿Quien fue el principal gestor de su creación?

¿Cuáles son las principales fiestas y actividades sociales?

¿Explica de que manera te identificas con  tu localidad?

"MI IDENTIDAD PERSONAL, FAMILIAR Y CULTURAL"

La identidad es lo que permite que alguien se reconozca a sí mismo. En consecuencia, la identidad personal es todo aquello que nos define como individuos. Tenemos conciencia de la identidad porque tenemos memoria.

La identidad es un proceso que se comienza a construir desde edades tempranas y que continuará evolucionando hasta la adolescencia, cada vez con un mayor conocimiento de nosotros mismos. En esta etapa de la infancia se enfoca la identidad desde dos perspectivas: una personal que es individual y otra social en relación con la comunidad a la que pertenecen. La identidad individual o personal comprende: su nombre, sus características físicas, psicológicas, su sexo, su género, sus sentimientos es decir todo lo que atañe a su persona como individuo único. La social está determinada por su relación con las personas de su entorno que van a desarrollar su sentido de pertenencia a una familia, a su comunidad local, a su cultura, quedando para etapas posteriores la identificación regional y la nacional. 

En la vida de todo ser humano la familia es un referente importante, el vínculo afectivo como relación recíproca y afectuosa entre los individuos y su familia va configurando la identidad familiar donde los padres ejercen una influencia importante en el proceso a través de la trasmisión de valores, costumbres, tradiciones que identifican y nos hacen  parte de un grupo familiar.

La identidad cultural, por su parte, está relacionada con las costumbres, creencias, tradiciones, lenguajes propios de un contexto geográfico sociocultural en el que nacen y crecen las personas. Es durante su proceso de socialización, cuando los individuos, a partir de los diversos mensajes y modelos que recibe, van estructurando su identidad cultural y su cosmovisión o forma de ver el mundo. 

La historia es fundamental en la construcción de la identidad, pues somos el resultado de nuestras experiencias, errores y personas "clave".  Para construir la identidad personal, tomamos como referencia aspectos como los valores sociales, la forma de vida de alguien a quien se admira, los consejos de un amigo, los símbolos de éxito que nos rodean así como los momentos clave de nuestra vida que provocan ciertas decisiones y generan un cambio de perspectiva personal

Todos los humanos tenemos la necesidad de adquirir nuestra identidad como personas. Pero no todos tenemos la misma identidad, ya que durante el proceso de construcción de nuestra identidad hay distintas circunstancias que nos hacen ser diferentes, como:

• El lugar donde vivimos
• La familia a la que pertenecemos.
• La época en que vivimos
• Las experiencias que vivimos
• La idea predominante en tu grupo social
• La cultura a la que pertenecemos

A lo largo de nuestra vida vamos dándole relevancia a las cosas, lugares y personas que nos traen recuerdos agradables. Y de esta manera nos identificamos con estas cosas creando un sentido de pertenencia.

El sentido de pertenencia, nos hace sentir parte de uno mismo, de nuestra familia y nuestra cultura.
 

Responde las siguientes preguntas realizando el parafraseo:¿Qué es la Identidad Personal?

¿En la vida de todo ser humano porque la familia es un referente importante?

¿Con qué esta relacionada la Identidad Cultural?

¿Por qué la historia es fundamental en la construcción de la Identidad?

¿Durante el proceso de construcción de nuestra identidad  que circunstancias nos hacen ser diferentes?

¿Qué nos hace el sentido de pertenencia?

"NUESTRA IDENTIDAD CULTURAL"

¿Qué es la identidad cultural?

¿Cómo se construye nuestra identidad cultural?

¿Cómo se manifiesta nuestra identidad cultural?

¿Por qué es importante fortalecer nuestra identidad cultural?

"¿SUERTE O ESFUERZO?"

¿Por qué muchas personas atribuyen todo lo que les pasa en la vida a la suerte?

¿Por qué muchas personas atribuyen todo lo que les pasa en la vida al esfuerzo?

¿Para lograr el pleno desarrollo de  tu vida cuál es más importante la suerte o el esfuerzo?